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Enseigner l’informatique (Record no. 21472)

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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782817802626
978-2-8178-0262-6
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number QA75.5-76.95
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 004
Edition number 23
264 #1 -
-- Paris :
-- Springer Paris,
-- 2011.
912 ## -
-- ZDB-2-SCS
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Hartmann, Werner.
Relator term author.
245 10 - IMMEDIATE SOURCE OF ACQUISITION NOTE
Title Enseigner l’informatique
Medium [electronic resource] /
Statement of responsibility, etc by Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent XVI, 176 p.
Other physical details online resource.
440 1# - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE
Title Collection IRIS
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Ce livre a pour but d’expliquer ce qu’un enseignement de l’informatique devrait être, ce qu’il n’est pas et ce qu’il ne doit surtout pas devenir. Il montre en particulier qu’il faut éviter la confusion entre le contenu d’un enseignement et le recours aux TIC ; il explore méthodiquement certaines questions comme : existe-t-il une didactique de l’informatique ? une pédagogie vaut-elle mieux qu’une autre ? comment gérer la diversité au sein des groupes qui apprennent l’informatique ? pourquoi et comment aborder l’abstraction ? etc. Chaque chapitre commence par une situation vécue exemplaire des difficultés rencontrées quotidiennement dans l’enseignement de l’informatique. Il s’en dégage de multiples problématiques auxquelles les auteurs apportent des réponses concrètes dans un style alerte et vivant. Ce livre rendra les plus grands services à tous ceux qui doivent organiser ou prendre en charge des enseignements d’informatique. Il rappelle que des conditions matérielles adaptées sont un prélude à un enseignement de qualité, et propose une pédagogie pour mettre en place des cours efficaces et cohérents. Werner Hartmann est professeur à la Pädagogische Hochschule de Berne.Michael Näf est fondateur et PDG de Doodle. Raimond Reichert est directeur technique de SwissEduc. Tous les trois ont une longue expérience de l’enseignement de l’informatique auprès de différents publics en formation initiale et en formation continue.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Computer science.
Topical term or geographic name as entry element Education.
Topical term or geographic name as entry element Computer Science.
Topical term or geographic name as entry element Computer Science, general.
Topical term or geographic name as entry element Computers and Education.
Topical term or geographic name as entry element Teaching and Teacher Education.
Topical term or geographic name as entry element Educational Policy and Politics.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Näf, Michael.
Relator term author.
Personal name Reichert, Raimond.
Relator term author.
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element SpringerLink (Online service)
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Title Springer eBooks
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Display text Printed edition:
International Standard Book Number 9782817802619
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0262-6
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Item type E-Book
Copies
Price effective from Permanent location Date last seen Not for loan Date acquired Source of classification or shelving scheme Koha item type Damaged status Lost status Withdrawn status Current location Full call number
2014-04-10AUM Main Library2014-04-10 2014-04-10 E-Book   AUM Main Library004

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